Devoirs pour la première semaine de janvier 2014

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Histoire: Lire Crispin (le livre et les questions doivent être finis pour lundi 13 janvier).

• Devoirs pour vendredi 10 janvier:
Grammaire: Lire les explications p. 83 + faire les ex. 1, 3 p. 84 + 1, 2, 4 p. 87-88 (we did ex. 4 and 5 p. 84 in class).

• Devoirs pour jeudi 9 janvier:
Grammaire: Relire les notes sur la négation + les explications p. 79 et 81- Faire les ex. 1, 2, 3 p. 82.

• Devoirs pour mercredi 8 janvier:
Grammaire: Relire les notes sur la négation + les explications p. 79 - Faire les ex. 1, 2, 3 p. 80.

Bonne Année 2014!

Devoirs pour les deux dernières semaines de l'année 2013!!!!

Charlemagne

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• Devoirs pour jeudi 19 décembre:
Histoire: Rendre votre devoir sur Charlemagne..... This is a citation maker : http://oslis.org/@@mla-secondary

La Chanson de Roland - Lire les laisses III, IV et V
1- Quel conseil donne Blancandrin à Marsile? Soyez précis (date / nombre / intention / ...)

• Devoirs pour mercredi 18 décembre:
Histoire: Commencer la lecture de Crispin: The Cross of Lead - Lire les questions avant de lire le texte.

Devoir écrit d'histoire pour le jeudi 19 décembre
Présenter Charlemagne pour justifier son importance sur le développement de l'empire franc. Présenter ses ambitions et ses façons/techniques pour les réaliser. Présenter aussi l'importance de la religion en comparant sa présence et son rôle dans les empires étudiés jusqu'à présent (Byzantin / Musulman / Mérovingien). Utiliser des sources primaires et secondaires pour documenter votre présentation.

Organisation possible:

Introduction:  
Qui est Charlemagne et pourquoi s'intéresser à lui? (last line of intro will more and less give away the organization of your essay).

Developpement:  
I - A la conquête d'un empire (territoire): 
    a. A la mort de son père.
   b. Les différentes conquêtes: 
       i: chronologie > jusqu'à sa mort, 
      ii: ce qu'il n'a pas conquis (espagne> musulmans)
      iii: les nouvelles invasions à la fin de son règne (manque de contrôle)

II - Comment gouverner un tel empire?
  a. La division de son territoire &gt:
     i: comtés
     ii: façons de les contrôler.
  b. La création des écoles pour 
     i: avoir des gens instruits
     ii: avoir un peuple capable de lire / d'écrire les textes religieux.
 c. La religion et le pouvoir > ce qui est imposé aux peuples conquis + pourquoi
  
III - Le rôle de la religion? 
 a. Le pouvoir de la religion > 
     i: rôle unificateur, 
     ii: des alliés puissants, 
     iii: une justification pour les conquêtes.
 b. Exemples dans les autres empires > 
     i: Byantin, 
     ii: Musulman

IV - Conclusion - A vous de tirer (draw) une conclusion de votre devoir : une réflexion sur ce sujet de l'histoire et l'histoire de l'humanité en générale. Exemple:
 Charlemagne avait-il d'autres choix? Est-ce que l'histoire montre des chemins (paths) différents pour la construction d'un empire? La religion a-t-elle un rôle différent aujourd'hui? 


• Devoirs pour....... qui sait?
Histoire: Finir les questions 6 et 7 + les mots croisés de la page 8 du livret d'activités. N'oubliez pas de coller les devoirs des pages 11 et 13 dans les cahiers quand je vous les rendrai.    

Devoirs pour la semaine du 2 au 5 décembre

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• Devoirs pour mercredi 4 décembre:
Histoire: Colorier la carte pour illustrer les légendes. Utiliser le vert pour l'empire musulman, l'orange pour l'empire byzantin. Choisir les autres couleurs. Nommer les corps d'eaux (océan, mers) et ajouter la Seine.

• Devoirs pour mardi 3 décembre:
Histoire: Lire les informations des pages 12 et 13 + répondre aux questions 1, 2, 3 (attention, il y a plusieurs questions dans chaque question).


• Devoirs pour lundi 2 décembre:
Histoire: Lire les information p. 10 et 11 + répondre aux questions 1, 3, 4, 5.

Devoirs pour la semaine du 18 au 22 novembre

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Charlemagne et Louis le Pieux

• Devoirs pour vendredi 22 novembre:
Histoire: Lire les inforamtions p. 8 et 9 + répondre aux questions 1, 2, 3, 4, 5.

• Devoirs pour jeudi 21 novembre:
Histoire: Lire les informations p.6 et 7 + répondre aux questions 1, 3, 4, 5, 6.

• Devoirs pour mercredi 20 novembre:
Histoire: Lire le Bilan 2 p.14 et 15 + poser 2 questions par paragraphes (6 questions). N'oubliez pas les réponses  au dos.

• Devoirs pour mardi 19 novembre:
Grammaire: Faire le petit texte sur le passé (PC vs. imparfait) - Petit contrôle.
 
• Devoirs pour lundi 18 novembre:
Histoire: Réviser/compléter vos notes du documentaire sur Clovis. Grammaire: Faire les deux côtés de la feuille jaune.

Devoirs pour la semaine du 12 au 15 novembre

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• Devoirs pour vendredi 15 novembre:
Histoire: Finir les activités des pages 4 et 5 (activity booklet) + lire le Bilan 1 p. 14 et poser 6 questions + donner les réponses (au dos de la feuille).

• Devoirs pour jeudi 14 novembre:
Histoire: Faire les devoirs du livret d'activités p. 3 (for this, you need to read the text p. 4 of the new booklet you received today and titled L'Empire Carolingien.

• Devoirs pour mercredi 13 novembre:
Grammaire: Lire les règles du passé composé vs. l'imparfait p. 63 + faire les deux exercices suivants: 2 p. 64 et 1 p. 65 (write 2 columns and list verbs under each column : imparfait / passé compsé) - Si vous avez la feuille jaune, complétez-là.

• Devoirs pour mardi 12 novembre:
Grammaire: Etudier p. 58 (imparfait) + faire les ex. 1, 2, 3 p. 59 / Réviser le passé composé (auxiliaire et participe passés) + faire ex. p. 47

Devoirs pour la semaine du 4 au 9 novembre

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• Devoirs pour vendredi 7 novembre:
Grammaire: Etudier la page 53 + faire les exercices 1, 2, 3 p. 54

• Devoirs pour jeudi 7 novembre:
Grammaire: Etudier la page 48 + faire les exercices 1 et 2 p. 49 et 1 et 2 p. 50

• Devoirs pour mercredi 6 novembre:
Grammaire: Réviser les participes passés p. 38 + 5 à 9. Réviser les auxiliaires (être / avoir) p. 42 et 46 - Faire les ex. 1 à 3 p. 43 et 3 p. 44 (souligner les verbes avant de commencer l'exercice).

• Devoirs pour mardi 5 novembre:
Grammaire: Réviser les participes passés p. 38 + faire les exercices 1 à 4 p. 40 et 1 et 2 p. 41.
Histoire: Revoir le matériel de l'Islam pour pouvoir répondre à la question suivante: "L’Arabie n’a pas beaucoup de ressources, mais au Moyen Age, c’était une région prospère. Pour quelles raisons?  Qu’est-ce qui, géographiquement, politiquement et culturellement, favorisait son expansion et sa prospérité?"  en classe (20 minutes).

• Devoirs pour lundi 4 novembre:
Grammaire: Réviser les participes passés p. 38 + faire ex. 1 et 2 p. 39