Bonnes vacances!

Devoirs de grammaire: le subjonctif!

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• Devoirs pour lundi 14 et mardi 15 mars
Grammaire: Travailler sur votre livret de grammaire - A rendre mercredi en début de classe.

1) Choisir un thème comme sujet de toutes vos phrases d'exemples et d'exercices.

2) Diviser la leçon du subjonctif en 3 sections:
Exemples de sections:
a) Les expressions verbales et verbes qui demandent le subjonctif.
b) Les conjonctions qui demandent le subjonctif.
c) La règle qu'on doit avoir 2 sujets différents pour utiliser le subjonctif, sinon on utilise l'infinitif.
d) Attention aux verbes comme "espérer" "penser"

3) Présenter les règles de chaque section en donnant de exemples.

4) Proposer des exercices (8 verbes / 8 phrases) en utilsant le thème que vous avez choisi.

5) La dernière (4ème) section est un exercice de traduction qui met en évidence chaque règle (a, b, c, d).

6) Donner les corrections de tous les exercices.

• Devoirs pour vendredi 11 mars
Grammaire: Faire les ex. 1, 2, 4 p. 155 + le dos de la feuille.


• Devoirs pour jeudi 10 mars
Grammaire: Etudier la conjugaison du subjonctif p. 151 et 152 + faire les ex. 1, 2, 3 p. 154 - Attention: petit contrôle de conjugaison

• Devoirs pour mercredi 9 mars
Grammaire: Etudier la conjugaison du subjonctif p. 151 et 152 + faire les exercices de conjugaison de la feuille données en classe.

Devoirs pour les empires mérovingiens et carolingiens

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• Devoirs pour mardi 8 mars:
Histoire: Réviser pour le contrôle sur l'unité des Mérivingiens (Covis) et Carolingiens.
Vous devez pouvoir répondre aux questions suivantes:

1. Qui est Clovis, et pourquoi est-il important à l'histoire de l'Europe et la France? Comment a-t-il obtenu un si grand territoire?
2. Qui est Charlemagne, et pourquoi est-il important à l'histoire de l'Europe et la France?
3. Comment gouverne Charlemagne (division du territoire / quels rôles et fonctions a chaque groupe)?
4. Pourquoi dit-on que Charlemagne "a inventé" l'école? Qu'est-ce que Charlemagne fait pour favoriser l'éducation et pour quelles raisons le fait-il?
5. Comment l'importance de la religion est montrée dans le règne de Charlemagne?
6. Comment est divisé le territoire de Charlemagne après sa mort?
7. Qui sont les Vikings, que voulaient-ils, comment se battent-ils?


• Devoirs pour lundi 7 mars:
Histoire: Relire les informations des pages 12 + 13 + Bilan 3 p. 15 et écrire un paragraphe pour répondre à la questions 4.
If you want to watch again the segment we watched in class, here is the link (we started at 1:00:07 "Christmas Day, 800" and stopped at 1:13:11).
https://www.youtube.com/watch?v=lSvfiQkC49s

• Devoirs pour vendredi 4 mars:
Histoire: Lire les info p. 10 et 11 + répondre aux questions 3, 4, 5 p. 11

• Devoirs pour jeudi 3 mars:
Histoire: Relire les informations p. 8 + lire doc. 5 p. 9 + répondre aux questions 2 et 3.

• Devoirs pour mercredi 2 mars:
Histoire: Lire le Bilan I a, b, c et II a p.14 + poser 2 questions (grammaticalement correctes) - Donner les réponses mais cachez-les.

• Devoirs pour mardi 1 mars:
Histoire: Lire le chapeau, le document 1 et 3 p. 6.
• Qu'est-ce que vous apprenez sur Charlemagne?
• Chercher le vocabulaire nécessaire du doc. 3

• Devoirs pour lundi 29 février:
Histoire: Finir de colorier votre carte + lire les information de la page 4 (étudier bien le texte du doc 1 - chercher le vocabulaire que vous ne comprenez pas).

• Devoirs pour vendredi 26 février:
Histoire: Lire et observer les p. 2 et 3 + écrire un petit paragraphe sur ce que vous apprenez sur le développement de l'occident. Inclure au moins 6 informations pertinentes.

Devoirs pour le mois de février

Dernier siège de Constantinople par Mehmet II

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• Devoirs pour jeudi 25 février
 Histoire: Réviser pour un contrôle sur l'empire byzantin
A savoir .....
La géographie et son importance
Constantinople: la raison de son développement et de sa prospérité
Justinien: ses contributions et son temps.
La religion: ses particularités, son développement et son expansion
La chute de Constantinople (quand et par qui)
 
• Devoirs pour mercredi 24 février
Histoire: Faire les mots croisés p. 8 (vocab. p. 11) + relire le Bilan p. 9 et 10.

• Devoirs pour mardi 23 février
Histoire: Lire et observer les documents de la p. 7 + répondre aux questions, 10, 11, 12 p. 4

• Devoirs pour lundi 22 février
Histoire: Lire les infos du chapeau + documents 2 et 3 p. 6 + répondre aux questions 8 et 9 p. 3

• Devoirs pour vendredi 19 février
Histoire: (fait en classe: observer et lire les documents 3, 4, 5 p. 5 + répondre aux questions 5, 6, 7 p. 2 et 3). Lire Bilan 1 (A, B, C) et 2 (A, B) - Dans votre cahier, composer 2 questions (grammaticalement correctes) pour chaque mini sections (10 questions). Ecrire les réponses sur une autre page.

• Devoirs pour jeudi 18 février
Histoire: Compléter les questions 1, 2, 3 p. 2 + lire attentivement le texte du doc. 2 p. 4 (pour répondre aux questions de l'ex. 3).

• Devoirs pour mercredi 17 février
Histoire: Compléter la carte de la p. 1 avec les info des p. 1 et 2


• Devoirs pour mardi 16 février
Grammaire: Apprendre la formule des phrases avec "Si": Si + présent, futur / Si + imparfait, cond. présent / Si + plus que parfait, conditionnel passé

• Devoirs pour vendredi 12 février
Grammaire: Etudier le conditionnel présent (p. 142 + ending - ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient)

• Devoirs pour jeudi 11 février
Grammaire: Etudier le conditionnel présent p. 174 (142) + faire les ex. 1, 2, 3 p. 180 (Si + imparfait, Conditionnel présent)

• Devoirs pour mercredi 10 février
Grammaire: Revoir le futur p. 142 + faire les ex. 1, 2, 3 p. 144 + la feuille de conjugaison.

• Devoirs pour mardi 9 février
Grammaire: Revoir le verbe "aller" (pour le futur proche) + faire les ex. 3 p. 138, et 1, 4, 5 p. 140 (où mettre les pronoms avec le futur proche = On va le réviser).

Devoirs pour le mois de janvier

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• Devoirs pour lundi 1er février
Histoire: Pratiquer votre présentation:
Lundi: Epidémies, Médecine, Distractions, Cuisine, (Vêtements)

Mardi: La Tapisserie de Bayeux, les Armes de combats, les stratégies de siège, l'Héraldique, (Les Chevaliers de la Table Ronde)

Mercredi: Les moines, les arts, Jeanne d'Arc, les pélerinages. (Les Croisades)

Jeudi: Vêtements, Les Chevaliers de la table ronde, les Croisades.

• Devoirs pour mercredi 20 janvier
Histoire: Commencer votre recherche pour votre présentation. On ira à la bibliothèque mercredi.

• Devoirs pour mardi 19 janvier
Histoire: Réviser pour le contrôle: Système féodal (seigneurs vs. paysans / l'agriculture).

• Devoirs pour vendredi 15 janvier
Histoire: Finir les activités de classe + lire les Bilans 3 p. 17, 1 et 2 p. 18-19.

• Devoirs pour le jeudi 14 janvier
Histoire: Lire les pages 13 et 14 + composer un résumé pour chaque section.

• Devoirs pour le mercredi 13 janvier
Histoire: Finir de lire p. 6 + finir d'écrire les résumés des sections A, B, C. Lire doc. 4 p. 7 question 3.

• Devoirs pour le mardi 12 janvier
Histoire: Finir l'activité de classe si nécessaire (résumé de chaque section A, B, C) p. 2 + Lire les documents 3, 4, 5 p. 5 et répondre aux questions 5 et 6

• Devoirs pour le lundi 11 janvier
Histoire: Lire p. 1 + répondre aux questions de la petite feuille.

• Devoirs pour le vendredi 8 janvier
Pas de devoirs 

• Devoirs pour le jeudi 7 janvier
Grammaire: Compléter la feuille d'ex. sur les pronoms jusqu'à l'ex. 6

Bonne Année 2016!

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Devoirs pour le trimestre 2

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• Devoirs pour jeudi 17 décembre:
Histoire: Réviser pour le contrôle sur cette première partie de l'unité: châteaux, système féodal, chevaliers - Vocabulaire et concepts.

• Devoirs pour mercredi 16 décembre:
Histoire: Lire les informations sur les tournois p. 8 + réviser le vocabulaire sur les chevaliers (mots-croisés)

• Devoirs pour mardi 15 décembre:
Histoire: Lire les p. 5 et 6 + relever les notes sur les éléments nouveaux.

• Devoirs pour lundi 14 décembre:
Histoire: Lire les infos p. 2 A, B, C + compléter vos notes de classes avec les informations nouvelles. Réviser le vocabulaire des châteaux p. 1.

• Devoirs pour vendredi 11 décembre:
Histoire: Répondre aux 16 questions sur le texte de la vie de château.

• Devoirs pour jeudi 10 décembre:
Histoire: Apprendre le vocabulaire des châteaux + compléter la question 4 (j'ai oublié de dire ça en classe).

• Devoirs pour mercredi 9 décembre
Histoire: Lire p. 2 + ¶ 1 p. 3 + répondre aux questions 1 à 3