Devoirs pour les semaines du 28 septembre au 8 octobre

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• Devoirs pour jeudi 8 octobre:
Histoire: Lire document 6 p.5 + lire bilan I A et B p.14

• Devoirs pour mercredi 7 octobre:
Histoire: Lire le chapeau p. 4 et le document 5 p. 5 + répondre aux 4 questions:

1- Quel est le sujet de cette unité?

2- Quelle est la question essentielle de cette unité ?

3- Durant quel siècle Clovis a-t-il régné ?

4- En lisant le chapeau et le doc. 5 p. 5, peux-tu dire quels sont les accomplissements de Clovis ? Quels impacts a-t-il eu sur la Gaule ?

• Devoirs pour mardi 6 octobre:
Grammaire: Réviser les verbes des pages 4 à 7 + les verbes 16, 17, 18 p. 8 pour un contrôle du présent de l'indicatif.
 
• Devoirs pour lundi 5 octobre:
Grammaire: Réviser les verbes comme "VENDRE" (sense et conjugaisons) et "PRENDRE" p. 5 + tous les verbes de la page 6 + mettre et battre p. 7 + Compléter la feuille jaune.

• Devoirs pour vendredi 2 octobre:
Grammaire: Réviser les verbes comme "VENDRE" et "PRENDRE" p. 5 + les verbes 1 à 5 p. 6 - Compléter la feuille donnée en classe.

• Devoirs pour jeudi 1 octobre:
Grammaire: Réviser les verbes comme "FINIR" p. 4 - Faire les activités p. 4 du livret + les exercices 4 et 5 p. 24 + réviser les verbes "être" "avoir" "faire" "aller"

• Devoirs pour mercredi 30 septembre:
Grammaire: Réviser les changements othographiques des verbes en -ER (p. 3 et p. 19) en vue d'un petit contrôle (short and timed, you need to know the material)

• Devoirs pour mardi 29 septembre:
Grammaire: Etudier les changements d'orthographe des verbes en -ER (noter que les groupes 4 et 6 sont similaires) + faire les exercices 2 et 3 p. 17 et 3 et 4 p. 20 

Devoirs pour les semaine du 21 au 30 septembre

Cyrille et Methode

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• Devoirs pour lundi 28 septembre:
Histoire: Réviser pour un contrôle sur l'empire byzantin
A savoir .....
La géographie et son importance
Constantinople: la raison de son développement et de sa prospérité
Justinien: ses contributions et son temps.
La religion: ses particularités, son développement et son expansion. 

• Devoirs pour vendredi 25 septembre:
Histoire: Lire le Bilan 3 p. 10 + poser 1 question pour chaque section A, B, C + faire les mots croisés p. 8.

• Devoirs pour jeudi 24 septembre:
Histoire: Lire le Bilan 1 et 2 p. 9 et 10 + composer 1 question par section (A, B, C) - Cacher les réponses.

• Devoirs pour mercredi 23 septembre:
Histoire: Relire les infos p. 6 + lire le texte 4 p. 7 + répondre aux questions 8 et 9 p. 3-4 -
Lire le texte 2 p. 8 et trouvez les différences entre les 2 églises. 

• Devoirs pour mardi 22 septembre:
Histoire: Réviser les notions de géographie (p. 1) - Relire et observer les documents p. 4 et 5 + répondre aux questions 3 à 7 du livret d'activités (dans le livret d'activités).

• Devoirs pour lundi 21 septembre:
Grammaire: Faire les ex. 1 et 2 p.106 (comparaison)
Histoire: Compléter les noms de la géographie p. 1 du livret d'activités - Utiliser les pages 1 à 4 pour trouver l'information (sauf n° 10 : capitale de l'Irak).

Devoirs pour les semaines 1 et 2 de l'année scolaire 2015-2016

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• Devoirs pour vendredi 18 septembre:
Dans votre cahier, écrire 2 petits paragraphes,

1) pour mettre en évidence les apports/bénéfices de l'empire romain pour l'Europe de l'Ouest et le bassin méditerranéen (réponse basée sur la présentation en classe);

2) pour faire une/des hypothèses sur les raisons des invasions barbares et la raison de la différence (vis à vis des invasions) entre la situation de l'empire d'Occident (de l'ouest) et l'empire d'Orient (de l'est) - (réponse basée sur votre observation de la carte p. 1 et de votre réflexion personnelle).

• Devoirs pour jeudi 17 septembre:
Grammaire: Etudier la comparaison "plus" "moins" "aussi" "autant" + QUE p. 104 + faire les ex. 1, 2, 3 p. 105


• Devoirs pour mercredi 16 septembre:
Histoire: Finir le livret + réviser le matériel pour le premier contrôle - A savoir:
√ La différence entre le calendrier julien et grégorien.
√ La raison des années bissextiles.
√ Identifier les siècles.
√ La divisions des grandes périodes historiques.
√ L'usage des chiffres romains.
√ Le vocabulaire pour parler du temps et de l'histoire.

• Devoirs pour mardi 15 septembre:
Histoire: Etudier les pages 6 et 7 (chiffres romains + identifications des siècles) et faire les activités de la p. 7.
Sites pour pratiquer:
chiffres romains 
chiffres romains
grands chiffres romains
calculer les siècles

• Devoirs pour lundi 14 septembre:
Histoire: Lire les informations des pages 3 à 4 + poser 8 questions (choix multiple - vrai/faux - réponse courte) pour tester la compréhension du texte de vos camarades. Ecrire les réponses, mais il faut les cacher. (hide the answers).

Calendrier juif

Ex: Dans quelle période historique a vécu Jules César?   Réponse: Dans l'Antiquité 

En classe: (dans votre cahier de classe) + aux 6 questions suivantes:
1) Quelle mesure du temps a-t-on essayé de déterminer avec exactitude? Pourquoi?
2) Qui a ordonné cette recherche en -45?
3) Comment s'appelle le premier calendrier qui a une année bissextile?
4) Quel est le problème de ce calendrier?
5) Quelle nouvelle règle ajoute-t-on- pour rectifier ce problème?
6) En quoi 1582 est-elle une année bizarre?

• Devoirs pour vendredi 11 septembre
Lire p. 2 + répondre aux 4 questions du livret L'histoire de l'Histoire dans le livret.

Quoi savoir pour le grand contrôle sur le Moyen-Âge

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• Les châteaux : Construction, éléments et la vie au château.
• Les chevaliers:  Armes, rôle, entraînement, droit de passage, activités.
• Les seigneuries: Rôles des seigneurs, des paysans, structure et organisation.
• L'agriculture: amélioration des outils et tecnhiques
• La société du Moyen âge: La hiérarchie, (les présentations) Activités, façon de manger, art, etc....
• La religion: Rôle et expressions (cathédrales, pélerinages, croisades,....)

Devoirs pour les 3 dernières semaines....

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Devoirs pour mercredi 5 juin: 
Histoire: Lire les informations sur la tapisserie de Bayeux + regarder ce petit film (4 minutes 16)
http://www.koreus.com/video/tapisserie-bayeux.html
Répondre aux 4 questions de la page 3

http://medieval.mrugala.net/Tapisserie%20de%20Bayeux/tapsom.htm

 
Devoirs pour mardi 4 juin: 
Histoire: Apprendre le vocabulaire nécessaire pour parler du dévelopement de l'agriculture au Moyen-Âge (pratiques et outils) + des différents tâches que les paysans devaient faire (semer, planter, faucher, couper, fouler, glaner, ....) - Petit contrôle

Devoirs pour lundi 3 juin: 
Histoire: Apprendre le vocabulaire de la liste 4 p. 6 + p. 33 (images) + faire les mots croisés p. 13.

Devoirs pour vendredi 30 mai: 
Histoire: Lire p. 27 (quels changements observe-t-on?) - Lire p. 30-32 + répondre aux questions p. 12.

Devoirs pour jeudi 29 mai: 
Histoire: Lire p. 18-19 + 22-25 - Petit Contrôle

Devoirs pour mercredi 28 mai:
Histoire: Lire les informations des pages 20, 21 et 26 + répondre aux questions p. 8 + compléter le dessin p. 9. Compléter si nécessaire les questions p. 11.

Devoirs pour mardi 27 mai:
Histoire: Relire les informations p. 8 à 15 (l'organisation féodale + la chevalerie) + faire les activités de la page 7. Apprenez le vocabulaire de la page 3 (partie 2) et 6 (partie 3).

Tous les rapports doivent être finis et soumis mardi.
Toutes les présentations doivent être prêtes à présentées à partir de lundi (please share or send your presentations with/to me before hand - I need to know what extra information I'll need to provide). 

Devoirs pour la semaine du 12 au 16 mai

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Devoirs pour le vendredi 16 mai: 
Histoire: Relire les informations p. 8-9 + Bilan 1 p. 34 - Apprendre le vocabulaire p. 3 (la société médiévale) + faire les mots-croisés p. 5.

 Devoirs pour le jeudi 15 mai:
Histoire: Finir le devoir de classe (lecture p. 4 + questions p. 2) - Lire p. 8 et 9 + répondre aux questions 2 + 3 (B) en phrases complètes. 

Devoirs pour le mercredi 14 mai:
Histoire: Réviser vos notes de classe + apprendre le vocabulaire lié aux châteaux-forts p. 1, 3 et 4 (livret d'activités), p. 3 (livret de lecture)

Devoirs pour le mardi 13 mai:
Histoire: Lire la page 3 + répondre aux questions de la page 1.

Devoirs pour la semaine du 5 au 8 mai

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• Devoirs pour mercredi 7 et jeudi 8 mai:
Grammaire: Travailler sur votre projet de grammaire. Projet à rendre jeudi à la fin de la classe.

• Devoirs pour mardi 6 mai:
Grammaire: Le subjonctif - Apprendre les expressions qui demandent le subjonctif p. 142 + 144 + faire la page 1 de la feuille de travail.

• Devoirs pour lundi 5 mai:
Grammaire: Le subjonctif - Apprendre les expressions qui demandent le subjonctif p. 138 + 142 + faire les exercices A et B (feuille donnée en classe).