Vendredi - Grand contrôle sur La Chanson de Roland.
• Relire toutes l'histoire et se poser les bonnes questions (laisses 1 à 8 + 79 à 91 (double feuille) + p. 20 à 24 + 28 (packet).
• Finir les questions de la feuille donnée hier (postée pour les devoirs de mercredi).
Pour le contrôle, savoir....
- Classer les personnages dans 2 camps et établir les relations, les personnalités, les rôles de chacun.
- Classer les personnages dans 2 camps et établir les relations, les personnalités, les rôles de chacun.
- Observer comment la personnalité des personnages est développée à travers (throughout) l'histoire.
- Comprendre les aspets universels des histoires et de la nature humaine (jalousie, ambition, guerre de religions, impétuosité de la jeunesse, sagesse des anciens, etc...).
- Comprendre l'aspet historique de cette histoire (qu'est-ce qui est unique / particulier à l'époque).
- Comprendre l'aspet historique de cette histoire (qu'est-ce qui est unique / particulier à l'époque).
