Tuesday, June 8, 2010

Devoirs pour vendredi 11 juin

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Grand contrôle sur le Monde Musulman
A savoir:
La situation géographique.
L'histoire du Prophète Mohamet.
Le message et les pratiques de l'Islam.
L'expansion du monde musulman (quand / où / comment / conséquences).
Le rayonnement de la civilisation musulmane (quoi / où / conséquences).

Sources:
Packet.
Mots-croisés.
Vos notes.
Vos devoirs.
Feuille de révision (cliquez pour la voir).
Voilà un petit "quiz" en ligne fait par un prof d'histoire français d'un collège en France - (Il écrit le nom du prophète "Mahomet" qui est une des orthographes acceptées). 
 Quiz de 20 questions

Devoirs pour jeudi 10 juin

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• Apprendre le vocabulaire p. 1 (mini test)
• Lire les informations p. 20 à 24 - Questions:
  a) Explique ce qu'est La Maison de la Sagesse.
  b) Quand et par qui a été fondée La Maison de la Sagesse.
  c) Est-ce que c'était une bonne idée? Une idée originale pour l'époque? Pourquoi?
  d) Choisis une des disciplines / découvertes des Arabes de cette époque (papier, médecine, mathématique, mécanique/physique, littérature, etc..) et explique pourquoi et comment  elle est importante.

Devoirs pour mercredi 9 juin

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1- Relire les infos p. 10 et 11 + Bilan 3 p. 12 (l’expansion de l’Islam)
2- Lire les infos p. 14 à 17 (description de Bagdad p. 15 et Cordoue p. 16) :
a) Quels sont les éléments communs dans ces descriptions ? 
b) Qu’est-ce que chaque ville offre de particulier ? 
c) Est-ce que la description de ces villes semble être une description d’une ville européennes du Moyen-Âge ? Justifiez votre réponse.

3- Indique sur cette carte les lieux indiqués par un symbole, les mers, les océans, les fleuves.
4- Colorie les parties en indiquant la signification des couleurs dans la légende.

Friday, June 4, 2010

Devoirs pour lundi 7 juin

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Etudier le vocabulaire + faire les mots croisés.
Lire p. 10 et 11 + Bilan 3 p. 13
Quelles sont les conséquences de la mort du Prophète?
Qu'est-ce qui divise les Chiites et les Sunnites?
Qu'est-ce que les Omeyyades ont fait pour unifier le monde Arabe?

Thursday, June 3, 2010

Devoirs pour vendredi 4 juin

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• Lire le doc. 5 p. 5 
• Répondre aux questions:
1) Quel est le sujet de ce texte ?
2) Quel changement se passe dans le rituel de la prière ?
 

• Observer le doc. 6 p. 5 
• Répondre aux questions:
1) Où se trouve Mohammed ?
2) Pourquoi détruit-il les idoles de la Kaaba ?
3) Qu’est-ce que Charlemagne forçait les peuples conquis à faire ?
 

• Lire p. 6 et 7 + Bilan 2 p. 12-13 
• Répondre aux questions 1 à 6 p. 6-7
 

• Apprendre le deuxième groupe de vocabulaire p. 1

Devoirs pour jeudi 3 juin

Devoirs pour jeudi 3 juin
1- Etudier la carte p. 2 et 3 et les lieux géographiques (p. 1)
2- Lire « Bilan » 1 p. 12 – Questions :
1) Quelles sont les activités principales des habitants de l’Arabie au VIème siècle ?
2) Quelles sont les deux grandes villes de l’Arabie à ce temps-là ?
3) Quelle est la religion des Arabes jusqu’au VIème siècle ?
4) Y a-t-il d’autres communautés religieuses ? Lesquelles ?
5) Donne 3 détails biographiques de Mohammed (voir aussi p. 9)
6) Quel ange lui a révélé la parole de Dieu ?
7) Que veut dire « Allah » ?
8) Qu’est-ce qu’un « prophète » ?
3- Lire les textes p. 4 (intro + doc. 3) – Question  sur le doc. 3 :
1) Qu’est-ce qui montre que l’apparition de l’Ange Gabriel est fantastique et unique ?
2) Qui est le « moi » dans le premier paragraphe ?
3) Qui est le « tu » et le « me » dans « tu me suivras… »

Tuesday, June 1, 2010

Devoirs pour mercredi 2 juin

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Contrôle de grammaire - 
Si + présent, futur : Si elle a le temps, elle viendra me voir.
Si + imparfait, conditionnel présent : Si j'avais de l'argent et du temps, je ferais un super voyage.
Si + plus que parfait, conditionnel passé  : S'il était parti à l'heure, il n'aurait pas manqué son avion!

• Lire les pages sur la construction romane et gothique (p. 12 à 15).