Devoirs pour fin mars et pour avril

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• Devoirs pour vendredi 15 avril:
Histoire: Lire "Les Milles et une nuits" + donner un titre à chaque paragraphe.

• Devoirs pour jeudi 14 avril:
Histoire: Lire le texte de la p. 32 + justifier chaque titre de paragraphe (donné dans la marge) par des exemples du texte. Expliquer bien vos exemples.

• Devoirs pour mercredi 13 avril
Histoire:Lire les p. 28-29 et répondre à ces questions:
1) Qui est al-Ma'mûn.
2) Qu'est-ce que c'est la Maison de la Sagesse?
3) Explique l'expression "l'islam ouvert".
4) Comment et pourquoi les réformes d'al Ma' mûn se sont arrêtées?
5) Comment le papier a-t-il favorisé l'expansion des idées?

• Devoirs pour mardi 12 avril

Mosaïque de la Grande Mosquée de Damas construite par al-Walid

Histoire: Lire et observer les documents des p. 19, 30 et 31. Pour doc. 3, répondre aux questions "Doc.3" p. 19. Pour la p. 30, noter 4 infos qui montrent que les Arabes étaient très avancés au niveau de l'hygiène et de la médecine. Observer le Doc. 4 + lire les infos p. 31. Noter les domaines dans lesquels les arabes étaient très forts.

• Devoirs pour lundi 11 avril
Histoire: Relire les documents p. 14 + lire et observer les documents p. 15 et répondre aux questions
A et B p. 15.

• Devoirs pour vendredi 8 avril
Histoire: Lire les leçons p. 12 (A,B, C) + lire et observer les document 3, 4, 5 p. 13 + répondre aux questions B (3, 4, 5) p. 13

• Travail de révision:   
Aller sur ce site et faire l'activité:
http://education.francetv.fr/matiere/moyen-age/cinquieme/jeu/les-cinq-piliers-de-l-islam

• Devoirs pour jeudi 7 avril
Histoire: Finir l'activité de lecture p. 10

• Devoirs pour mercredi 6 avril
Histoire: Finir l'activité de collage + l'analyse de chaque pilier (add to your HW from yesterday):
1) Qu'est-ce que c'est?
2) Comment ceci bénéficie / affecte l'individu?
3) Comment cette pratique affecte, influence, bénéficie la société?
4) Est-ce qu'une forme de cette pratique existe aux États Unis?

• Devoirs pour mardi 5 avril
Histoire: Définir les 5 piliers de l'islam + expliquer à quoi ils servent.

• Devoirs pour lundi 4 avril
Histoire: Finir le travail d'écoute + lire les info p. 6 et 7 + répondre aux questions A, B, C (1, 2, 3, 4, 5). (for those who were absent, the link "Naissance de l'islam" is found on the left menu. For the questions, click here). 


• Devoirs pour vendredi 1 avril
Histoire: Compléter les 6 dessins pour illustrer les événements importants de la vie de Mohammed (vie avant d'être le prophète / l'appel de l'ange Gabriel / l'Hégire / La conversion à l'islam / le retour à la Mecque / la destruction des idoles / la mort de Mohammed.

• Devoirs pour jeudi 31 mars 
Histoire: Lire le Bilan 1 C p. 16 + écrire un résumé de la section. Composer un petit test de compréhension (6 questions) portant sur le matériel des p. 2 à 5 + 16. Inclure les réponses, mais il faut les cacher.

• Devoirs pour mercredi 30 mars 
Histoire: Lire le Bilan 1 A et B p. 16 + écrire un résumé de chaque section. Lire, observer les informations des p. 2 et 3 et faire une liste de 5 faits ques vous apprenez.

• Devoirs pour mardi 29 mars
Grammaire: Finir le livret sur le subjonctif.

• Devoirs pour lundi 28 mars
Grammaire: Pas de devoirs à moins que vous n'ayez pas fini votre livret sur le subjonctif.

Bonnes vacances!

Devoirs de grammaire: le subjonctif!

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• Devoirs pour lundi 14 et mardi 15 mars
Grammaire: Travailler sur votre livret de grammaire - A rendre mercredi en début de classe.

1) Choisir un thème comme sujet de toutes vos phrases d'exemples et d'exercices.

2) Diviser la leçon du subjonctif en 3 sections:
Exemples de sections:
a) Les expressions verbales et verbes qui demandent le subjonctif.
b) Les conjonctions qui demandent le subjonctif.
c) La règle qu'on doit avoir 2 sujets différents pour utiliser le subjonctif, sinon on utilise l'infinitif.
d) Attention aux verbes comme "espérer" "penser"

3) Présenter les règles de chaque section en donnant de exemples.

4) Proposer des exercices (8 verbes / 8 phrases) en utilsant le thème que vous avez choisi.

5) La dernière (4ème) section est un exercice de traduction qui met en évidence chaque règle (a, b, c, d).

6) Donner les corrections de tous les exercices.

• Devoirs pour vendredi 11 mars
Grammaire: Faire les ex. 1, 2, 4 p. 155 + le dos de la feuille.


• Devoirs pour jeudi 10 mars
Grammaire: Etudier la conjugaison du subjonctif p. 151 et 152 + faire les ex. 1, 2, 3 p. 154 - Attention: petit contrôle de conjugaison

• Devoirs pour mercredi 9 mars
Grammaire: Etudier la conjugaison du subjonctif p. 151 et 152 + faire les exercices de conjugaison de la feuille données en classe.